1.人的心理包括_____和____两大类。(心理过程、个性心理 )
2.神经系统活动的基本过程是____和____。(兴奋、抑制)
3.____是思维的工具。无意想象的极端形式是_____。(言语、梦)
4.意志行动的基本心理过程包括____和____。(采取决定、执行决定阶段)
5.根据情绪产生的强度、速度、持续时间的长短和外部表现，可把 情绪分为___、___、和___。(心境、应激、激性)
6.个性心理特征中最稳固的成份是____。(性格)
7.初中学生的自我意识发展主要特征是_____，_____、 和____。(自我评价、成人感、 封闭性心理)
8.动机冲突表现为三类：____、____和____。(双避、双趋、趋避冲突)
9.对学生心理发展起主导作用的是_____。(学校教育)
10.德国哲学家、心理学家____于____年在德国莱比锡大学 建立了世界上第一个____，从此，心理学便从哲学中分离出 来，成为一门独立的学科。(冯特、1879、心理学实验室)
11.条件反射学说有俄国的生理学家___提出的____条件反射 和美国的心理学家____提出的____条件反射。(巴甫洛夫、经典条件反射、斯金纳、操作性条件反射)
12.神经系统活动的基本过程是____和____。(兴奋过程、抑制过程)
13.感觉的基本规律是感受性与感觉阈限____。(成反比关系)
14.常用的直观教学形式有___、___、___。(实物直观、模象直观、语言直观)
15.记忆的良好品质包括___、___、___、___。(敏捷性、持久性、准确性、准备性)
16.艾宾浩斯遗忘曲线的横座标代表___，纵座标代表___。(天数、记忆保持百分数)
17.思维的特征是___和___，____是思维的工具。(间接性、概括性、语言)
18.思维的基本形式是____、____、______。(概念、判断、推理)
19.注意的特征是________、___________。 (指向性、集中性)
20.注意的外部表现有两种特殊情况___和___。(似注意而不注意、似不注意而注意)
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