早上起床先进行英语晨读，按照学校的课程表，于早上八点在网上正式上课，下午四点四十分放学，其间眼保健操、体育锻炼一个都不能少……深圳中学高一年级曾同学的学习轨迹，正是一个多月来深圳学子的真实缩影。一个月来，深圳校园里虽然寂静无声，琅琅书声却散落在千家万户。
“疫情不结束，坚决不开学”。深圳市教育局局长陈秋明表示。按照原定计划，深圳小学2月17日开学，中学2月10日开学；虽然受到疫情影响，但另类“开学”并没有延迟。2月10日，深圳全市88所普通高中13.8万学生“在线开学”；2月17日，全市674所义务教育学校同步开启了史无前例的“空中课堂”。漫长寒假里，身处天南海北的深圳师生通过网络链接在了一起，坚持“停课不停学”。
A 网络课堂花样多老师比以前更忙
“线上三分钟，线下十年功”，几乎每一位线上老师上完课后都会有这样的深切感受。陈冬杰是深圳中学初二语文组第一位在线授课的老师，她说：“网课是新的尝试，也是新的挑战。无论是对学生还是对老师，这场学习之旅都是一种考验。”
春节过后不久，陈冬杰就开始每日备课奋战到深夜。因为爱人同样是老师，也要线上上课，加上孩子不满四岁，家中老人在老家无法赴深照料，夫妻二人只有等晚上孩子睡了，才能备课，这样的状态时常持续到凌晨两三点。从熟悉线上课堂的操作，到设计课堂内容，再到反复试讲直到正式上课，半个月的三更灯火五更鸣，四次不厌其烦地用心试讲，多次精益求精的反复修改，最终才有了精彩课堂的呈现。
统筹安排各学科在固定时间进行网络答疑，分年级、班级建立了答疑QQ群、微信群，随时解答学生提出的疑难问题，引导学生展开学科知识讨论……在采访中记者发现，老师们普遍比以往更加忙碌。
在线教学，老师们都戏称自己成了十八线主播。深圳科学高中高二地理教师吴仕宇，利用QQ群“老师助手”功能完成作业收缴外，还建立作业登记表台账Excel，落实每次收作业的情况。
“为调动大家的地理学习热情，鼓励学生在家培养更丰富高雅的兴趣爱好，组织部分主动报名的学生，自编自导自演，完成了地理MV的录制。”吴老师发现歌曲改编类视频备受学生欢迎。这类视频对流行歌曲进行歌词改编，改成地理学科语言，再由学生演唱。歌词改编、演唱、钢琴伴奏、视频剪辑、开场白等各环节均由学生分工合作，视频完成后还发布到了网上。
B 校长亲自开课寄语学子成为国家脊梁
除了老师要上阵，学校的校长们也纷纷开课。在这次特殊的网络教学中，全国名校深圳中学校长朱华伟以疫情为引，开讲第一课，深情款款寄语深中学子，希望他们“不畏艰难，敢为人先，成为未来中国的希望和脊梁”。朱华伟希望深中学子为中华之振兴不断奋进，“因为只有当下的奋进才能充盈你们的羽翼，只有羽翼丰满才有力量擎起时代的重担，才能早日成为中国的脊梁和民族的希望。”
宝安中学(集团)副校长、高中部校长古和添在网课中勉励同学说，“我们还不能像‘逆行’的医护工作者那样冲锋陷阵在一线，不能像科研工作者那样夜以继日地研发药品，但我们可以管理好我们的学习，尊重知识、尊重科学，打好坚实的基础，将来成才之日才能带领人类抵御类似的危机。”
深圳科学高中尚强校长不仅讲了《为什么要努力学习？》的网络集会课，跟大家分享了钟南山教授的事迹，更希望同学们能成为不怕困难、敢于挑战的人，成为高度自律、自立自强的人，成为有能有为、造福社会的人。尚校长还给全校学生上了一堂主题为《从文学和生物谈数学概率统计》的数学课，这是一堂结合红楼梦以及生物知识的别开生面的概率统计讲解课。
C 学生匿名评价超六成满意在线教学
老师们上课、体验“网络主播”，学生在家琅琅读书声，在线教学效果到底如何？深圳市教育局对深圳市普通高中在线教学效果进行了问卷调查，共有66151名高中学生匿名参加。其中，64.92%的同学对在线教学表示满意，超过九成学生认可老师在线讲课的态度。
据悉，调查面向深圳市参加在线学习的13.8万高中学生发送在线教学情况调查问卷，不需要填写学校名称和个人姓名。调查结果显示，学生们在回答在线教学的形式是否满意的问题时，选择非常满意、满意以及基本满意的学生加起来占到64.92%，26.01%的学生选择一般，9.06%的学生表示不满。
在回答教师在线讲课态度的问题时，超过九成的同学认可老师在线讲课的态度。其中，认为老师非常认真的占比43.08%。学生通过在线教学是否学有所得的问题上，57.46%的同学表示学有所得。