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开家幼小衔接班应该做什么前期准备

   日期:2019-12-10     浏览:82    
核心提示:刚性需求强:58%的孩子升入小学后无法适应,心理落差大、学习兴趣低落、独立能力差。据2018年中国小学生升学数据显示:考上重点
 刚性需求强:58%的孩子升入小学后无法适应,心理落差大、学习兴趣低落、独立能力差。据2018年中国小学生升学数据显示:考上重点小学的儿童,98.6%都接受过系统的幼小衔接教育。

 

发展空间巨大:中国幼小衔接教育的现状是:蓬勃发展,良莠不齐。部分治标不治本的填鸭式教育,想方设法让孩子学一年级知识的行为也是捡了芝麻,漏了西瓜。2018年统计即将升入1年级的孩子可高达1.1亿人。谁做到了专业、科学、口碑好的幼小衔接教育,谁就抓住了成功。

 

 家长幼儿教育投资理念增强:现在幼儿家长育儿观念超前,学前教育关注度高达98.7%。孩子消费占据家庭总收入的25%。教育支出在中国已经超过其他生活费用,成为仅次于食物的第二大日常支出。

 

祝博士少儿教育幼小衔接课程是指针对5-6岁的“学前儿童特色课程”,根据这一年龄段幼儿情感发育、社交能力、认知状态、语言发育、身体机能各项成长需求,综合培养孩子良好学习习惯、自信心、语言表达、拼音、汉子识写、阅读习惯、数学启蒙思维、社会交际能力等,全面提升幼儿的综合素质

 

祝博士教育幼小衔接班的市场优势

祝博士教育幼小衔接班有效填补了现有幼、少儿教育的空白市场,满足了家长对孩子幼儿园升小学阶段教育的硬性需求,利于学校办学及招生,其优势如下:

 

1、教育市场的硬性需求

在中国,80后的父母对下一代的教育非常重视,大量的孩子上完幼儿园大班后,因为年龄原因还无法上小学,同时家长又不愿意让孩子重复接受幼儿园的学习形式,幼小衔接课程正好合理的满足了这个阶段孩子的学习需求

 

2、幼、少儿教育的空白市场。

幼升小,上名校,需面试,而幼儿园的教学成果适应不了小学名校面试的需求,因此幼儿园大班孩子学习幼小衔接课程可以更有效地为孩子上优质小学打下牢固的知识基础,同时让孩子逐步适应小学的学习方式,培养孩子良好的学习习惯。

3、专业系统的课程培训体系

祝博士拼音拥有专业而系统的教师培训体系,包括教师职业发展与规划、总部集训、远程培训和活动等,为加盟校区解决教学管理难题;

 

4、多种教学方式授课

线上线下打造同步课程,教学工具集多媒体,视频,PPT,书本等多种方式于一体,全面培养孩子拼音听、说、读、写能力;

 

祝博士教育帮您解决一切怎么选址、怎么开店、怎么宣传、怎么招生、怎么招老师等等全程一站式解决开创业问题,想了解更多加盟详情,赶快拿起电话咨询吧!!!vx:fdjm668

 

 

 

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